Religionspædagogisk Forum 2 / 2009:
Keld Skovmand
Kunstens og religionens symboler.
Et interview med Bjørn Nørgaard
Ingvild Sælid Gilhus og Lisbeth Mikaelsson
Træer og andre tegn. Hvad er et symbol?
Karen Lundblad
Symboliseringsdidaktik
Kaj Mogensen
Symbolundervisning og livstydning
Jørgen Demant
Kirkerummet som symbol og lærested
Hans Jørgen Lundager Jensen
Det hårde og det bløde: Emblem, hukommelse, gudstjeneste
Henrik Juul
Symbolsk religionsfaglighed?
Religionspædagogisk Forum 1 / 2009:
Jakob Engberg
Martyrer og religiøse mindretal.
Kristenforfølgelser og omvendelse til kristendommen i Romerriget
Brian Patrick McGuire
Danmarks kristning: Kulturmøde, kærlighed og åbenhed
Martin Schwarz Lausten
Tro og forandring.
Konsekvenser af Lutherfortællingen?
Carsten Bach-Nielsen
Kirkestaten og de fremmede – dengang og nu
Rose Marie Tillisch
Grav og puppe.
En opstandelsesfortælling fra kristendommens
og naturvidenskabens historie
Annika Hvithamar
Helt græsk-katolsk? Ortodoks kristendom i danske lærebøger
Religionspædagogisk Forum 3 / 2008:
Michael Riis
Gode bacheloropgaver – overvejelser ud fra et kvalitetsudvalg
Louise Klyvø
Fortælling i kristendomsundervisningen
– en senmoderne mulighed?
Ellen Olesen Noe
Dannelse, forkyndelse og læring
Sidsel Rosa Just
Dannelsesidealet i den moderne folkeskole – og i religionsfaget
Preben Medom Hansen
Bacheloropgaven set fra klasseværelset
Hans Dorf
Bacheloropgaven som udfoldelse
af fagligt kvalificeret refleksion over dannelse
Jørn Borup
Religionsfaglighed og dannelse
– ”… fra et religionsvidenskabeligt synspunkt”
Jan Oskar Rønnow og Ove Steiner Rasmussen
Bacheloropgaven og professionssvigtet
– svendestykke eller tågeskud
Religionspædagogisk Forum 2 / 2008:
Svend Brinkmann
Skyldfølelsens anatomi – skyld som moralsk ressource
Sten Schaumburg-Müller
Skyld og tilgivelse i det retlige system
Jan-Olav Henriksen
Anger og tilgivelse – ingen nødvendig sammenheng
Iben Thranholm
Tilgivelsens umulighed og mulighed
Jean Butler
Skyld og tilgivelse i islamisk tradition
Bertel Østerby
At lære at tilgive – en skoleopgave?
Friedrich Schweitzer
Kan man tilgive Gud?
Paul Leer-Salvesen
Postludium om tilgivelse
Religionspædagogisk Forum 1 / 2008:
Bertel Haarder:
Bibelske fortællinger i skolen og i læreruddannelsen
Jens Raahauge:
Den fortabte fortælling
Geert Hallbäck:
Jeg har fået min søn tilbage
Johannes Nissen:
Lignelsen om "Den fortabte søn" i bibeldidaktisk betydning
Heid Leganger-Krogstad:
En forretningsmann hadde to sønner (Hent fakta ark 1 her - Hent fakta ark 2 her)
Thomas Illum Hansen og Keld Skovmand:
Den tabte opal. Om fortabelsens didaktiske potentiale
(Hent Keld Skovmands tilknyttede artikel som pdf-fil her)
Kirsten M. Andersen:
Den fortabte søn i undervisningen - materialeanalyser og perspektiver
Marie K. Monrad:
At udforske sproget og finde en fortabt
Religionspædagogisk Forum 1 / 2007:
Signe von Oettingen:
Schleiermacher - en pædagogisk teolog
Keld Skovmand:
Religion som fællesmenneskelig praksis
Dietrich Benner:
En tidssvarende religionsundervisning i den offentlige skole (originalartikel - pdf)
Robert Jackson:
Religionsundervisningens dannelsesopgave - set fra Warwick (originalartikel - pdf)
Annika Hvithamar og Morten Warmind:
Det religionsvidenskabelige grundvilkår
Eberhard Harbsmeier:
Forkyndelse og undervisning - problematisering af praksis
John Rydahl: Den institutionelle pralsis
|